创造包容性的辅导环境

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改变你的教练方法很简单；它是关于在过程的每个阶段通过神经多样性视角考虑客户的需求。例如，虽然大多数教练通过电子邮件与潜在客户组织化学课程，但你能否改用语音笔记来避免书面 香港电话格式 语言，因为书面语言对某些人来说可能是一个障碍？除了提供书面简历，你能否提供语音或视频简历？在我的调查中，使用视频简历有助于在教练和客户见面之前建立联系。为化学课程提供一系列沟通选项也很重要。




在与客户进行化学会话时，务必要询问他们的偏好，以及这些偏好在会话之间或会话内会如何变化。让客户控制他们的沟通方式可以成为您希望与客户建立的合作关系的一部分。例如，如果客户想在会话期间切换媒介，可以商定一个信号，让他们可以使用该信号，让他们更容易地做到这一点。

作为教练，我们必须为客户创造一个包容、安全、舒适的思考和成长空间。为了实现这一目标，我们需要拓宽可用的沟通方式，在任何教练活动开始时主动提供文本、音频、视频和面对面作为标准选择。随着职场人士的形象随着时间的推移而发生变化，这将成为必不可少的，而不是可有可无的。