员工发展战略的主要原则：

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培养能够担任管理职务的高素质员工；

创造条件让员工提高专业技能，并让公司找到具有合适个人素质和团队合作技能的最专业的行政人员；

提高人才储备工作的总体效率。

为了确保这一战略的有效性，必须从被动、反应、预防和主动几个方面开展实施工作。如果一家公司面临某些问题，最重要的方面就是应对部分。此部分意味着快速消除员工发展过程 澳大利亚 电话号码 中出现的问题。

方向 意义 特异性
被动的 不高
消除员工发展工作中的被动现象。

确保专家发展的平衡

反应性 盛行
消除人才储备建立过程中出现的问题，防止战略任务执行过程中出现冲突。

确定能够提高专业/管理技能的合格员工。

将具有良好潜力的员工纳入人才储备库，以进一步发展其能力。

防止外来者占据关键行政职位

预防 高的
尽早确定需要填补的关键行政职位。

为员工发展准备机会。

制定有针对性的人才计划，考虑到专家的前景和关键职位的可能替代

积极的 不高 当关键职位的填补需求发生变化时，对有针对性的员工发展计划进行调整

员工发展方法
员工发展主要有两种方法。第一是直接在工作场所实施。这可能包括培训、轮换、学徒制和指导。让我们更详细地讨论一下每个方面：

简报是对现场执行某些任务的技术的解释和演示。它可以由专业教练或经验丰富的公司员工进行。员工必须分配特定的时间进行培训，在此期间员工必须学习执行特定的专业任务。这种培训方式不需要大量的资金投入，并且可以让员工掌握简单的技术技能。

学徒制和指导（辅导）是数百年来一直沿用的传统员工发展方法。目前在医药、酿酒、管理等领域的应用尤为广泛。教练必须不断监控学生的发展过程，并通过提供有用的建议帮助他们提高技能。导师可以利用他的职位来实施学生的项目并为他们提供必要的资源。此外，他还负责员工晋升决策。

直接在工作场所进行的培训以实践为导向，与专家的生产职能相关。

培训方法的选择要根据组织的具体情况、目标和能力。

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员工发展的第二种方法是在工作场所之外实施的。这可能包括讲座、实际情况分析、商业游戏和自主学习：

演讲。培训师通过独白向员工们介绍了培训材料。这样，工人可以在短时间内学习大量信息。一个演讲者可以同时教几个学生（如果是视频课程的话，则最多可达数千名学生），所以这种方法是具有成本效益的。然而，讲座也有其缺点：听众不会积极参与活动。

实际情况的研究或案例研究方法。员工检查组织问题的描述，得出结论并提出解决方案，并与其他员工讨论。这样，一个人就学会了识别和考虑各种情况。完成任务的过程由经过培训的教员监控。学生提高分析和决策能力。同时，实习生必须具备一定的专业素养和理论知识。