Согласно решению, мобильные устройства запрещены не только в классе, но также во время перемен и перерывов между занятиями, чтобы свести к минимуму отвлекающие факторы и создать более целенаправленную образовательную среду.
Эта новая политика уже имеет последствия как среди специалистов Список email-маркетинга по странам в области образования, так и среди самих парламентариев, которые рассматривают эту меру как способ улучшить качество обучения.
Предложение, автором которого является депутат Алсеу Морейра (MDB-RS), было единогласно одобрено Комитетом по образованию и устанавливает важные руководящие принципы использования технологий в образовательных учреждениях с упором на ответственное использование электронных устройств.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ
ICT Kids 2024: 80% бразильских детей пользуются социальными сетями
Добросовестное использование технологий: исключения в педагогических целях
Хотя законопроект направлен на ограничение неизбирательного использования мобильных телефонов, он допускает важные исключения. Планшеты и другие устройства можно использовать в классе, если они предназначены для образовательных целей, с предварительного разрешения преподавателей. Цель состоит в том, чтобы сбалансировать использование технологий в обучении, гарантируя, что они поддерживают образовательную деятельность без ущерба для концентрации учащихся.
Это различие особенно актуально для учителей и школьных администраторов, которые хотят интегрировать цифровые инструменты в обучение, не сталкиваясь с отвлекающими факторами и потенциальным использованием устройств в развлекательных целях.
Парламентская поддержка и последствия
Несколько парламентариев подчеркнули актуальность проекта. Представитель Диего Гарсия (Республиканос-ПР), докладчик по этому вопросу, подчеркнул положительное влияние одобрения, заявив, что эта мера приносит пользу преподавателям, учащимся и их семьям, способствуя созданию более дисциплинированной школьной среды, соответствующей педагогическим целям.
Представитель Лидице Мата (PSB-BA) также поддержала проект, но обратила внимание на важность образовательных кампаний, повышающих осведомленность о чрезмерном использовании мобильных телефонов. Она подчеркнула, что рост числа социальных сетей делает реализацию политики, способствующей контролируемому использованию электронных устройств молодыми людьми, еще более актуальной.
Ожидаемое влияние PL 104/2015 на школы
Эксперты указывают на ряд возможных преимуществ запрета на использование мобильных телефонов в школах. Помимо повышения внимания учащихся, эта мера может помочь снизить уровень киберзапугивания и снизить социальное давление, связанное с использованием социальных сетей среди молодежи. Однако успешная реализация проекта требует совместных усилий школ и семей, которым необходимо будет объяснить учащимся важность сознательного использования технологий.
Еще одним важным моментом является то, что специалисты в области образования должны быть обучены применять эту политику на практике, корректируя использование устройств в соответствии с педагогическим контекстом каждой школы и класса. В связи с этим четкие инструкции и информационные кампании могут помочь избежать путаницы и обеспечить использование технологий для обучения.
Следующие шаги по проекту
Теперь, когда законопроект 104/2015 одобрен Комитетом по образованию, он перейдет к другим этапам законодательного процесса. В случае введения санкций образовательным учреждениям придется адаптировать свою внутреннюю политику, продвигая рекомендации для учащихся и опекунов, чтобы обеспечить плавный и эффективный переход.
Заключение
Утверждение законопроекта 104/2015 , запрещающего использование мобильных телефонов в бразильских школах, знаменует собой важный шаг на пути к созданию более целенаправленной и продуктивной школьной среды. За исключением необходимых исключений для педагогического использования, эта мера направлена на сбалансированную интеграцию технологий и образования, предлагая учащимся более безопасное и благоприятное пространство для обучения. PL представляет собой прогресс в дискуссиях о роли электронных устройств в школах и отражает все более актуальную озабоченность в современном обществе.
