超级自动化如何改变教育
Posted: Sat Dec 28, 2024 3:59 am
自动化为学院和大学带来的好处——效率、节省和学生的成功之旅——激发了高等教育对自动化技术的兴趣。管理员不断寻找新的自动化机会，从而导致一种被称为“超级自动化”的集中思维转变。超级自动化。
超级自动化，也称为智能自动化或智能处理自动化 (IPA)，不仅仅是修复重复的手动流程。相反，超级自动化是有意识地、大规模地将自动化技术融入到支撑校园运营的每一个步骤中。以下是推动这一演变的七项技术：
智能文档处理（IDP）
机器人流程自动化(RPA)
具有自动化流程的业务流程管理 (BPM) 平台
集成平台 (iPaaS)
人工智能和机器学习
流程图工具
无代码或低代码平台
无论是从经济援助申请中提取数据，还是跟踪学生在课堂上是否兴奋或疲惫的课堂摄像头，超级自动化正在帮助大学处理更多数据并以新的方式利用它们。超级自动化可以将教育工作者从繁琐的行政文书工作中解放出来，并将人类团队永远无法收集的信息注入到招生过程中。
超级自动化帮助学校更好地利用数据创造新的机会，增强教师的能力并激发学生的体验。
高等教育中使用的 7 种超自动化技术
过时的系统在部门之间形成了无形的墙。当招生平台无 白俄罗斯电报数据 法与经济援助软件进行通信时，就会增加必须弥合两者之间差距的员工的工作量。员工负责处理诸如在两个软件应用程序之间复制和粘贴数据、传输签名表格或手动触发操作（例如学生支付学费后授权课程注册）等任务。
超级自动化消除了系统之间的人力桥梁的需要，从而减轻了繁重的管理负担，并允许技术之间自由交互。
让我们来看看一些支持大学运营方式发生根本性变化的关键超自动化技术。
智能文档处理（IDP）
智能文档处理允许软件分析和组织非结构化内容。此类内容不像结构化文档那样遵循精确的模板。结构化内容的一个示例是申请表，该申请表始终在同一可靠字段中包含学生的出生日期，格式为 01/31/2003。电子邮件中的情况并非如此。学生的出生日期可能被隐藏在杂乱的句子中，例如“2003 年 1 月 31 日”。 IDP 帮助计算机理解以更模糊的方式存在的信息。
超级自动化，也称为智能自动化或智能处理自动化 (IPA)，不仅仅是修复重复的手动流程。相反，超级自动化是有意识地、大规模地将自动化技术融入到支撑校园运营的每一个步骤中。以下是推动这一演变的七项技术：
智能文档处理（IDP）
机器人流程自动化(RPA)
具有自动化流程的业务流程管理 (BPM) 平台
集成平台 (iPaaS)
人工智能和机器学习
流程图工具
无代码或低代码平台
无论是从经济援助申请中提取数据，还是跟踪学生在课堂上是否兴奋或疲惫的课堂摄像头，超级自动化正在帮助大学处理更多数据并以新的方式利用它们。超级自动化可以将教育工作者从繁琐的行政文书工作中解放出来，并将人类团队永远无法收集的信息注入到招生过程中。
超级自动化帮助学校更好地利用数据创造新的机会，增强教师的能力并激发学生的体验。
高等教育中使用的 7 种超自动化技术
过时的系统在部门之间形成了无形的墙。当招生平台无 白俄罗斯电报数据 法与经济援助软件进行通信时，就会增加必须弥合两者之间差距的员工的工作量。员工负责处理诸如在两个软件应用程序之间复制和粘贴数据、传输签名表格或手动触发操作（例如学生支付学费后授权课程注册）等任务。
超级自动化消除了系统之间的人力桥梁的需要，从而减轻了繁重的管理负担，并允许技术之间自由交互。
让我们来看看一些支持大学运营方式发生根本性变化的关键超自动化技术。
智能文档处理（IDP）
智能文档处理允许软件分析和组织非结构化内容。此类内容不像结构化文档那样遵循精确的模板。结构化内容的一个示例是申请表，该申请表始终在同一可靠字段中包含学生的出生日期，格式为 01/31/2003。电子邮件中的情况并非如此。学生的出生日期可能被隐藏在杂乱的句子中，例如“2003 年 1 月 31 日”。 IDP 帮助计算机理解以更模糊的方式存在的信息。