校会直接取消该课程

[Shishirgano9]

此外，制造业、建筑业和运输业等行业的离职率也较高。 那些离开的人也最有可能在外面赚得更多，考虑到他们在教书之前的经历，这也许并不奇怪。 平均而言，离开该行业的非 CTE 教师在离开两年后每年可赚 9 万美元，而持有职业执照的 CTE 教师则赚得更多，尤其是在上述“成长领域”。


在高端，前 CTE 教师每年可赚 11 万美元，比他们教书时多出约 20%。 在学校方面，研究人员发现，一名健康科学教师的离职将导致大约一个课程班的净损失。


虽然他们可以聘请临时教师或替代教师，直到找到正式教师，但更有可 牙买加电话号码列表 能的是，学，直到找到新教师。 学校不能做的一件事是：将一个班的学生集中到另一位教师的班级中——对于典型的数学或科学课程，他们可能会这样做——因为职业安全与健康管理局 (OSHA)对 CTE 课程的班级比例有严格的指导方针。


这一切意味着什么。Dougherty 和他的团队写道，教育和政策领导者需要采取行动“提高 CTE 教师的留任率，并支持他们在课堂上取得成功和发展。


”当然，我们需要让现有教师感到满意，并招募更多教师。 但这些建议没有考虑到 CTE 不是一种通用教育模式。从字里行间可以看出，对学生来说最有价值的 CTE 教师可能是那些最了解他们所教领域的教师。


这意味着，把有工作经验的人员关在教室里二十五年不应该是目标。 相反，某种形式的从行业到教室再到行业的循环作为 CTE 教师的专业发展模式是更好的选择，特别是因为它能让他们保持技能与时俱进。